Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/50643
Title: | Anivellament de coneixements en el trànsit batxillerat/universitat: anàlisi dels continguts en microcòpia al grau de Farmàcia |
Author: | Barceló, Maria Carme (Barceló i Martí) Gómez Garreta, Ma. Amelia Ribera Siguán, María Antonia Aguilar Fadó, Esther Blanché i Vergés, Cèsar |
Keywords: | Ciències de la salut Ensenyament Congressos Medical sciences Teaching Congresses |
Issue Date: | Jan-2013 |
Publisher: | Universitat de Barcelona |
Abstract: | Durante el curso 2010-2011, en la asignatura Iniciació al Treball de Laboratori (ITL) del grado de Farmacia, se recopilaron datos de encuestas incluídas en las libretas de laboratorio de los alumnos, para comparar el nivel de conocimientos previos adquiridos durante el Bachillerato sobre el contenido de la práctica “Microscopía y estereomicroscopía ópticas” con el nivel de esta unidad de enseñanza universitaria. Se procesaron datos de 200 estudiantes. A partir de las respuestas se ha definido un total de 20 ítems: 19 desglosan los contenidos adquiridos en la sesión (no adquiridos previamente en Bachillerato) y 1 es para los estudiantes con todos los contenidos adquiridos antes de ingresar en la UB. |
Note: | Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352 |
It is part of: | Pòster presentat a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30, 31 de gener i 1 de febrer de 2013. |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/50643 |
Related resource: | http://hdl.handle.net/2445/43352 |
Appears in Collections: | Comunicacions a congressos (Biologia, Sanitat i Medi Ambient) Jornades i Congressos (Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
P18Blanche_Verges.pdf | Pòster | 418.21 kB | Adobe PDF | View/Open |
P18_resum.pdf | Resum | 29.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License