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http://hdl.handle.net/2445/51623
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Jarauta Borrasca, Beatriz | - |
dc.contributor.author | Serrat Antolí, Núria | - |
dc.contributor.author | Imbernón, Francesc | - |
dc.date.accessioned | 2014-03-13T12:32:08Z | - |
dc.date.available | 2014-03-13T12:32:08Z | - |
dc.date.issued | 2014-01-15 | - |
dc.identifier.issn | 1681-5653 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/51623 | - |
dc.description.abstract | El objetivo de este artículo es mostrar el proceso seguido y los resultados obtenidos en una investigación dirigida o identificar y analizar las necesidades de formación del profesorado del Instituto Normal Superior Católico 'Sedes Sapientiae'(INSCSS) de la Universidad Católica Boliviana 'San Pablo' (Cochabamba-Bolivia). Para este propósito, hemos diseñado y utilizado diversos instrumentos de recogida de información como el cuestionario, las entrevistas en profundidad y los grupos colaborativos. La investigación, planteada desde una perspectiva cualitativa mediante un estudio de casos, ofrece información acerca de las necesidades sentidas y expresads por el profesorado del Instituto y contribuye, a su vez, a arrojar datos relevantes para el diseño de propuestas de formación inicial de maestros y maestras en el contexto latinoamericano. | - |
dc.format.extent | 11 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.rieoei.org/deloslectores/5955Jarauta.pdf | - |
dc.relation.ispartof | Revista Iberoamericana de Educación (OEI), 2014, vol. 1, num. 64, p. 1-11 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) OrganizacióndelosEstadosIberoamericanosparalaEducación,laCienciaylaCultura, 2014 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | - |
dc.subject.classification | Formació del professorat | - |
dc.subject.classification | Mestres | - |
dc.subject.classification | Estudi de casos | - |
dc.subject.other | Teacher training | - |
dc.subject.other | Elementary school teachers | - |
dc.subject.other | Case studies | - |
dc.title | La detección de necesidades formativas como herramienta de mejora institucional. El caso del Instituto Normal Superior"Sedes Sapientiae" de Cochabamba (Bolivia). | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 633326 | - |
dc.date.updated | 2014-03-13T12:32:08Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) Articles publicats en revistes (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)) |
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