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https://hdl.handle.net/2445/58169| Title: | Apoyo de voz en la lectura en el ámbito de la educación superior: informe del proyecto 'Campus multimodal' en la Universitat de Barcelona |
| Other Titles: | Voice support in reading skills in higher education: report of the project 'campus multimodal' at the Universitat de Barcelona |
| Author: | Satorras Fioretti, Rosa Ma. (Rosa María) Salse, Marina Ribera, Mireia Centelles Velilla, Miquel Gordóvil Merino, Amàlia Splendiani, Bruno |
| Keywords: | Accessibilitat web Lectura Necessitats educatives especials Accessible Web sites for people with disabilities Reading Special education |
| Issue Date: | 1-Sep-2014 |
| Publisher: | Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa |
| Abstract: | Se presentan los resultados de una prueba piloto de estudio e impulso de dos herramientas de apoyo de voz en la lectura, ClaroRead y ReadSpeak, en la Universitat de Barcelona, como ejemplo de aplicación de los principios de diseño curricular universal. Para valorar su impacto se realizan diferentes modalidades de encuestas y tests de uso en las que participó una muestra de alumnos bastante numerosa, y también una entrevista orientada al profesorado. Los resultados permiten conocer problemas de lectura de los usuarios, y las mejoras aportadas por la lectura multimodal. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec49/n49_Satorras_et_al.html |
| It is part of: | Edutec, 2014, num. 49 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/58169 |
| ISSN: | 1135-9250 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual) |
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