Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/59070
Title: | Frederic Godàs i l"educació social: les intuïcions d"un precursor de la normalització |
Author: | Sánchez-Valverde Visus, Carlos |
Keywords: | Normalització Educació social Infància Història de l'educació Standardization Social education Childhood History of education |
Issue Date: | 1-Jul-2009 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | Les actuacions i precedents relacionats amb el que després, ja a partir dels anys seixanta, s"anomenarà com la"normalització" tenen en allò que va posar en marxa Frederic Godàs, en la seva curta (1936-1938) però fructífera acció com a Director del"Grup Benèfic" de la Junta de Protecció a la Infància de Barcelona (JPIB), un dels seus més importants antecedents. La seva acció, dirigida a evitar els processos de"segregació", a oferir"una formació professional" que potenciés l"autonomia personal i social dels nens i nenes acollits a la institució que dirigia, el seu"respecte per la capacitat d"autoorganització" dels nois i noies (desenvolupant una de les experiències més interessants de l"època: les repúbliques infantils) o l"aplicació a aquest àmbit de les propostes de Freinet, així ho corroboren. Llàstima que la Guerra Civil trunqués aquesta i tantes altres experiències tan prometedores. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/186880/241547 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2009, num. 37, p. 87-100 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/59070 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
627990.pdf | 111.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License