Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/66618
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Pujol i Subirà, M. Antònia | - |
dc.contributor.author | Gustems Carnicer, Josep | - |
dc.contributor.author | Calderón Garrido, Caterina | - |
dc.date.accessioned | 2015-07-28T10:33:51Z | - |
dc.date.available | 2015-07-28T10:33:51Z | - |
dc.date.issued | 2015-05-27 | - |
dc.identifier.issn | 1138-3194 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/66618 | - |
dc.description.abstract | El present estudi vol mostrar els diversos elements que intervenen en l'ensenyament d'un estil musical, la música tradicional i popular, en un territori concret, a Catalunya, des de l'òptica etnomusicològica, pedagògica i psicosocial. Actualment els llibres, articles i recerques que tracten sobre la música tradicional i popular catalana transmeten coneixement a partir d'una mirada bàsicament etnomusicològica. Aquesta mirada es vol ampliar cap a dos punts de vista més: el pedagògic i el psicosocial. Aquest article pretén mostrar un marc teòric bàsic per a analitzar el fenomen de la música tradicional i popular des d'una òptica multidisciplinària, necessària per a poder caracteritzar-ne els agents, contextos, usos i ensenyament. Per aquests motius es planteja descriure i analitzar les metodologies de l'ensenyament de la Música Tradicional i Popular a Catalunya i caracteritzar psicològicament i social els agents que hi intervenen (intèrprets, professorat i estudiants), com també proposar millores en l'ús i en l'ensenyament de la música tradicional en els contextos d'educació formal i no formal. | - |
dc.format.extent | 10 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Ramon Llull | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Aloma/article/download/293244/381750 | - |
dc.relation.ispartof | Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 2015, vol. 33, num. 1, p. 69-78 | - |
dc.rights | (c) Universitat Ramon Llull, 2015 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) | - |
dc.subject.classification | Música folklòrica | - |
dc.subject.classification | Etnomusicologia | - |
dc.subject.classification | Pedagogia | - |
dc.subject.other | Folk music | - |
dc.subject.other | Ethnomusicology | - |
dc.subject.other | Pedagogy | - |
dc.title | L'ensenyament de la música tradicional i popular: una proposta multidisciplinària per al seu estudi | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 652969 | - |
dc.date.updated | 2015-07-28T10:33:51Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
652969.pdf | 648.5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.