Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/69736
Title: | Un moment de reflexió en temps de canvi, entorn de l'accés a la Universitat |
Author: | Violant, Verónica |
Keywords: | Proves d'accés a la universitat Rendiment acadèmic Entrance examinations for universities Academic achievement |
Issue Date: | 2001 |
Publisher: | Universitat Ramon Llull |
Abstract: | Prenent-nos uns moments, analitzem tot el camí recorregut fins al moment intentant dibuixar els nous esdeveniments en temes d'accés a la universitat, per novament preguntar-nos i qüestionar-nos entorn de la forma com els futurs professionals dels nostre país accedeixen a les aules universitàries. És des d'aquest context, i com a resultat de sis grans anys d'esforç i treball per intentar donar resposta a una preocupació motivada des de la pròpia pràctica docent, que pren forma aquesta investigació, la qual es planteja de quina manera queda associat el rendiment acadèmic de l'alumne abans d'arribar a dites aules, amb el seu futur rendiment professionalitzador. Per tal de poder contestar aquesta qüestió, es va anar dissenyant i organitzant el conjunt d'elements implicats, que finalment van configurar aquest estudi. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Aloma/article/view/96530 |
It is part of: | Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 2001, num. 9, p. 170-181 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/69736 |
ISSN: | 1138-3194 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
533621.pdf | 494.5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.