Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/982| Title: | Efectes de l'EDAT i la seva relació amb factors contextuals en l'aprenentatge d'una llengua estrangera |
| Author: | Navés, Teresa |
| Contributor: | Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Adquisició de Llengües |
| Keywords: | Anglès Ensenyament d'idiomes Llengües modernes Adults Infants |
| Issue Date: | 5-Feb-2007 |
| Abstract: | A llarg termini i amb la mateixa quantitat d'instrucció, els aprenents més grans [LS] obtenen millors resultats en la competència global (proficiency, en l'escriptura i en les tasques orals) |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/982 |
| Appears in Collections: | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Naves2007LLERA.ppt | 563 kB | Microsoft Powerpoint | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
