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http://hdl.handle.net/2445/98484
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Martí Sala, Eduardo | - |
dc.date.accessioned | 2016-05-10T17:50:33Z | - |
dc.date.available | 2016-05-10T17:50:33Z | - |
dc.date.issued | 1990 | - |
dc.identifier.issn | 0066-5126 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/98484 | - |
dc.description.abstract | El objetivo del articulo es dar a conocer 10s trabajos mas recientes de Piaget y del Centro Internacional de Epistemología Genética (años 70 y 80), trabajos que marcan una nueva orientación de la teoriapsicogenética, pocas veces tomada en cuenta en las revisiones y criticas de la teoría de Piaget: el estudio de 10s aspectos funcionales del desarrollo. La tesis central de la epistemología genética sigue siendo la misma (defender el aspecto constructivo del conocimiento ante empiristas e innatistas) pero Piaget y sus colaboradores abordan una de las cuestiones centrales de esta tesis constructivista: explicar como se crean novedades en el desarrollo cognitivo. Este enfoque aporta una nueva interpretación de temas piagetianos clásicos (conservación, equilibración, lógica operatoria, etc.), y muestra el carácter abierto y actual de la teoría piagetiana. Palabras clave: Epistemología genética, desarrollo cognitivo, mecanismos funcionales. | - |
dc.format.extent | 28 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/64620/88646 | - |
dc.relation.ispartof | Anuario de Psicología, 1990, vol. 44, p. 19-45 | - |
dc.rights | (c) Universitat de Barcelona, 1990 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | - |
dc.subject.classification | Psicologia genètica | - |
dc.subject.classification | Teoria del coneixement | - |
dc.subject.other | Genetic psychology | - |
dc.subject.other | Theory of knowledge | - |
dc.title | La perspectiva piagetiana de los 70 y 80: De las estructuras al funcionamiento | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 042205 | - |
dc.date.updated | 2016-05-10T17:50:38Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
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