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http://hdl.handle.net/2445/99004
Title: | Estudio longitudinal de la comunicación referencial en niños de 4 a 8 años |
Author: | Martínez i Torres, Mercè Forns, Maria, 1946- Boada Calbet, Humbert |
Keywords: | Comunicació oral Cognició en els infants Oral communication Cognition in children |
Issue Date: | 1997 |
Publisher: | Universitat de Barcelona |
Abstract: | El presente trabajo analiza las conductas comunicativas en un estudio longitudinal de 1O parejas de niños, evaluados por primera vez a los 4;6 años y reevaluados a los 6;6 y 8;7 años de edad. El procedimiento utilizado se sitúa en la línea de investigación referencial-ecológica, caracterizada por incorporar al paradigma referencial clásico el análisis de la guia que proporciona el adulto experimentador. Los resultados presentados conciemen a las características estructurales de la comunicación, las estrategias comunicativas producidas por los tres interlocutores y los patrones secuenciales de la interacción. Los resultados muestran la permanencia de ciertas estructuras y un incremento de las estrategias y la complejidud de los patrones comunicatives con la edad. Estos resultados confirman la hipótesis del incremento de competencia comunicativa con la edad, que simultáneamente a la constatación del descenso de la función de tutela del adulto, implican una mayor toma de conciencia de loss procesos involucrados en la emisión-comprensión del lenguaje. La relación entre toma de conciencia, regulación y procesos metacognitivos deberd continuar explorándose en próximos estudios. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/61367 |
It is part of: | Anuario de Psicología, 1997, num. 75, p. 37-58 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/99004 |
ISSN: | 0066-5126 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
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