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Issue DateTitleAuthor(s)
Jan-2020Diamante hispano: propuesta y pilotaje de un escape room educativo para la revisión de contenidos de nivel A2Martín Queralt, Cristina
Jun-2020La mirada del estudiante en sesiones individuales de interacción oral en línea en la enseñanza del español como lengua extranjeraMartínez Martínez, Miguel-Alejo
2020Propuesta de aplicación didáctica de los corpus paralelos en el aula de ELE para los estudiantes sinohablantesWei, Weiqian
Jun-2020Creencias sobre la evaluación de ELE: un estudio con docentes en formación, docentes en ejercicio y docentes formadoresTarragó Pascual, Clàudia
2020Las estrategias de feedback correctivo de una profesora novel a un alumno de nivel intermedio en clases por videoconferenciaSantiago Meseguer, Núria
Mar-2020Tratamiento Didáctico de la Pronunciación en las Actividades de Manuales de ELE para NiñosGiraldo Giraldo, Maryori
Jun-2020Aprendiendo a escribir cartas de solicitud de empleo con los compañeros: la expresión escrita en un curso de E/L2 dirigido a un colectivo inmigranteFeliu Ribas, Meritxell
2020Estudio de caso: Experiencias y percepciones de profesores de ELE del International School of Ámsterdam sobre la educación a distancia en línea durante COVID-19De La Rosa Martínez, María Carolina
2020Propuesta de un programa de español como segunda lengua para la escuela primaria de un colegio de bachillerato internacional (IB)Díaz Bedoya, Lorena
Mar-2020¡Plop!: Manual Suplementario C1 para la Enseñanza de Español Dialectal Chileno. Una propuesta didáctica para la enseñanza de español como lengua extranjeraLermanda Fonceca, Javiera