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Issue DateTitleAuthor(s)
2009Percentage of nonoverlapping corrected dataManolov, Rumen; Solanas Pérez, Antonio
1989Concepcions i raonaments en l'ús de sistemes de referència galileansCastells Llavanera, Marina
26-Oct-1995Aprendizaje espacial en laberintos en una tarea de discriminación. Los fenómenos de la inhibición latente y del aprendizaje perceptivo.Sansa i Aguilar, Joan
10-Sep-2013Landmark vs. geometry learning: Explaining female rats' selective preference for a landmarkTorres, Marta N. (Marta Natalia); Rodríguez, Clara A.; Chamizo, Victoria D.; Mackintosh, N. J. (Nicholas John), 1935-
2012Relación entre las preferencias en el formato del material utilizado para el aprendizaje de la estadística y el rendimiento académicoPeró, Maribel; Guàrdia-Olmos, Joan, 1958-; Freixa Blanxart, Montserrat; Turbany Oset, Jaume; Gordóvil Merino, Amàlia
2011Relaciones entre el enfoque de aprendizaje de los estudiantes universitarios y su representación de la toma de apuntesEspino Datsira, Sandra; Miras Mestres, Mariana
25-Oct-2015Consignas de escritura, estrategias de lectura y escritura y calidad de los textos elaborados por estudiantes universitariosVázquez-Aprá, Alicia
1-Jun-2016Experiencias transformadoras que nos confieren identidad como aprendices: las experiencias clave de aprendizajeValdés, Antonia; Coll, César, 1950-; Falsafi, Leili
11-Sep-2016Aprendizaje experiencial de habilidades terapéuticas y análisis de su utilidad en función de la personalidadRuiz Rodríguez, José; Bados López, Arturo; Fusté Escolano, Adela; García Grau, Eugeni; Saldaña García, Carmina; Lluch Canut, Ma. Teresa
23-Nov-2018Cada curso un aprendizaje-servicioBär Kwast, Brenda; Puig Rovira, Josep M.

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