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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 4-Jan-2020 | La gamificación en juego: percepción de los estudiantes sobre un escape room educativo en el aula de español como lengua extranjera | Martín Queralt, Cristina; Batlle Rodríguez, Jaume |
| 27-Feb-2017 | La importancia del metalenguaje en el discurso docente para el restablecimiento de las interacciones con los alumnos en el aula de español como lengua extranjera tras una secuencia de reparación | Batlle Rodríguez, Jaume; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta) |
| 9-Jul-2018 | La narrativa como elemento cohesionador de tareas gamificadas para la enseñanza de lenguas extranjeras | Batlle Rodríguez, Jaume; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta); Pujolà, Joan-Tomàs |
| 17-Dec-2015 | La organización secuencial de las reparaciones en interacciones entre profesor y alumnos de español como lengua extranjera centradas en el significado: Repercusión en la intersubjetividad y la competencia interaccional de los hablantes | Batlle Rodríguez, Jaume |
| 2018 | Las necesidades del aprendizaje de español, con fines de uso turístico, de los turistas extranjeros durante sus vacaciones en Benicàssim | González Boza, Santiago |
| Jul-2023 | La llamada de atención como marca de autoridad en el discurso del docente de ELE en formación | Fortes Esparza, Paula |
| 9-Dec-2020 | Mecanismos de control en actividades de vacío de información | Barranco Pérez del Corral, José Luis |
| Jun-2020 | La mirada del estudiante en sesiones individuales de interacción oral en línea en la enseñanza del español como lengua extranjera | Martínez Martínez, Miguel-Alejo |
| 2021 | Modificaciones en la iteración de prácticas gamificadas desde la perspectiva del profesorado | Suárez, Maria del Mar; Batlle Rodríguez, Jaume |
| Sep-2019 | El pensamiento de los profesores sobre la utilización de las redes sociales en el aula de ELE en un entorno de inmersión en España | Prieto González, Montserrat |
| Jun-2019 | La práctica reflexiva en el desarrollo profesional de docentes de ELE: Análisis de la autocrítica en las retroalimentaciones tras la observación entre iguales | Riquelme Macarrilla, Sara |
| 11-Feb-2021 | Teacher epistemic stance as a trouble in foreign language classroom interaction | Batlle Rodríguez, Jaume; Deal, Mandy |
| 2020 | El uso de las TIC en el aula de ELE: propuesta didáctica para desarrollar la comprensión auditiva y la expresión oral en el nivel A1 | Bellido Yucra, Mercedes Luisa |
