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Issue Date	Title	Author(s)
1-Jan-1996	La calidad en la educación	Cano García, Elena
12-Dec-2016	Cambios y percepciones de las facultades de educación sobre las políticas de formación inicial docente	Jofré Cáceres, Patricia
15-Oct-2008	Carpeta docente como práctica formativa y de desarrollo profesional del profesorado universitario novel. Un estudio de casos, La	Bozu, Zoia
18-Jun-2009	Las clases de catalán en personas adultas. Fuente de saberes y relaciones. Estudio de caso en mujeres inmigrantes	Orozco Martínez, Susana
12-Jun-2015	El coneixement didàctic del contingut del professor universitari d'infermeria	Tort Nasarre, Glòria
7-Dec-2022	El conocimiento didáctico del contenido en profesoras noveles de Enfermería con amplia trayectoria profesional en la asistencia	Macias Inzunza, Lylian Arlette
18-May-2011	El conocimiento práctico docente del profesor universitario en su interrelación con el marco epistemológico personal	Cruz, Lorena
21-Oct-2016	Creencias de las educadoras de educación infantil sobre la evaluación de aprendizajes. Un estudio de casos de cuatro educadoras de Santiago de Chile	Espinoza León, Paula Carolina
11-Jan-2010	Creencias sobre el rol de las tecnologías de información y comunicación en la formación inicial de docentes: explorando las diferencias entre estudiantes y docentes universitarios	Garrido Miranda, José Miguel
15-Jan-2016	Crimen y desigualdad en Barcelona: una aproximación sociológica al fenómeno de la inseguridad	Valente, Riccardo
26-Apr-2016	Cuidar la relación: el sentido de la experiencia educativa. Una investigación narrativa	Quiles Fernández, Emma
20-Jun-2007	De la integración deseada a la integración vivida: la experiencia de adolescentes brasileños en escuelas de Barcelona	Pires André, Bianka
18-Nov-2008	Desde adentro: los caminos de la formación docente en tiempos complejos y digitales. Las TIC como necesidad emergente y significativa en las clases universitarias de la sociedad actual.	Casablancas, Silvina
18-Jan-2017	Desde la realidad del cuidado profesional hacia el aula: Saberes para la formación inicial en enfermería generados desde la práctica reflexiva de profesionales expertas/os	Moscoso Pávez, Carmen Paz
30-Nov-2015	Desenvolupament del professionalisme en educació mèdica: l'avaluació formativa de valors i actituds professionals en l'aprenentatge basat en problemes (ABP)	Soler Ranzani, Mònica
16-Dec-2011	Detecció i anàlisi de les necessitats formatives del docent universitari. Un estudi de casos múltiple	Arànega, Susanna, 1958-
2-Jul-2012	El devenir docente de una profesora de Lengua inglesa en Secundaria. Un estudio narrativo a partir de la inmersión reflexiva en la propia práctica en tiempos de cambio educativo.	Romero Buiza, Encarnación
23-Oct-2009	Diàlogo familia e escola em contexto de diversidade: Uma ponte entre expectativas e realidades	Costa, Graça dos Santos
1-Jan-1967	Didáctica de la geografía económica	Borrell Felip, Núria
8-Jul-2003	Discurso, poder y subjetividad en el currículum: una etnografía crítica en el aula de Educació Visual i Plàstica de la ESO	Rifà Valls, Montserrat

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