Browsing by Author Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa

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22-Mar-2024De la escuela a la formación del profesorado, indagaciones narrativasParedes Santín, Adrià
20-Jun-2007De la integración deseada a la integración vivida: la experiencia de adolescentes brasileños en escuelas de BarcelonaPires André, Bianka
18-Nov-2008Desde adentro: los caminos de la formación docente en tiempos complejos y digitales. Las TIC como necesidad emergente y significativa en las clases universitarias de la sociedad actual.Casablancas, Silvina
18-Jan-2017Desde la realidad del cuidado profesional hacia el aula: Saberes para la formación inicial en enfermería generados desde la práctica reflexiva de profesionales expertas/osMoscoso Pávez, Carmen Paz
30-Nov-2015Desenvolupament del professionalisme en educació mèdica: l'avaluació formativa de valors i actituds professionals en l'aprenentatge basat en problemes (ABP)Soler Ranzani, Mònica
16-Dec-2011Detecció i anàlisi de les necessitats formatives del docent universitari. Un estudi de casos múltipleArànega, Susanna, 1958-
2-Jul-2012El devenir docente de una profesora de Lengua inglesa en Secundaria. Un estudio narrativo a partir de la inmersión reflexiva en la propia práctica en tiempos de cambio educativo.Romero Buiza, Encarnación
23-Oct-2009Diàlogo familia e escola em contexto de diversidade: Uma ponte entre expectativas e realidadesCosta, Graça dos Santos
1-Jan-1967Didáctica de la geografía económicaBorrell Felip, Núria
8-Jul-2003Discurso, poder y subjetividad en el currículum: una etnografía crítica en el aula de Educació Visual i Plàstica de la ESORifà Valls, Montserrat
9-Dec-2015Diseño, Aplicación y Evaluación de un Programa de Formación de Profesores Tutores de Prácticum de Centro Escolar, en la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de una Universidad ChilenaCéspedes Rubio, Claudia Lorena
29-Nov-2012Diversidad y Educación: diagnóstico y propuesta de organización para la construcción de una escuela inclusiva. Un estudio de casos en la provincia de Jujuy-ArgentinaGalán Peñalva, Fabián Guillermo
12-Dec-2008Educación, arte y complejidad en la Universidad: Imaginarios instituyentes y experiencias pedagógicas del profesorado artista. A propósito de Feliciano Castillo y Georges LaferrièreMontané López, Alejandra
8-Jan-2015Ejercicio del liderazgo pedagógico en el CEIP Lledoner, comunidad de aprendizaje: un estudio de casosCastillo Armijo, Pablo E.
9-Sep-2016El asesoramiento de proceso como modelo de formación inicial del profesorado universitarioPérez Cabrera, María José
27-Jun-2014El Contrato de Inclusión Dialógica: una actuación de éxito en la superación de la pobreza y la exclusión social en contextos urbanosGirbés Peco, Sandra
27-Feb-2015El papel de los directores y directoras en la promoción de la participación familia y comunidad en las escuelas básicas. El caso de la comuna de Panguipulli - ChileBarrientos Piñeiro, Claudio A.
18-Apr-2017Els cursos en línia oberts i massius: anàlisi crítica del nou model d’educació a distància i del paper de l’avaluació dels aprenentatges = Massive Open Online Courses: a critical analysis of the new model of distance education and the role of assessment in learningFernández Ferrer, Maite
3-Dec-2013En la senda de la escuela 2.0: de cómo invisibilizar las tecnologías a cómo construir propuestas educativas para el siglo XXI Un estudio de caso colaborativo para reflexionar sobre la educación contemporáneaHigueras Albert, Elisabet
26-Jun-2014Enfoque Curricular basado en Competencias: Proceso descriptivo del cambio efectuado en Carreras de Educación en Universidades Privadas de Santiago de ChileArellano Correa, Sandra