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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| Oct-2021 | De la necesidad, oportunidad: propuestas metodológicas para los nuevos tiempos | Hernández i Morlans, Teresa; Forés i Miravalles, Anna |
| Jan-2022 | Quines han estat les pràctiques d'avaluació orientades al desenvolupament de les competències transversals que s'han desenvolupat en entorns de docència mixta? | Cano García, Elena; Parella, Emma; Quetglas, Carmen; Halbaut, Lyda; Lluch, Laia |
| 2021 | El uso de estrategias de personalización para la mejora de la implicación de los estudiantes en su aprendizaje individual y de grupo | Colomina, Rosa; Rochera Villach, Ma. José; Engel Rocamora, Anna; Gràcia Garcia, Marta; Mauri, Teresa; Oller, Judith; Remesal Ortiz, Ana; Vidosa, Horacio; Aldana, Mónica; Anton, Anna; Caballero Herrera, Pilar; Ginesta Fontserè, Anna; Gri, Tania; Nadal, Esther; Rigol, Glòria; Portilla, Claudia; Vinyoles, Núria |
| 2020 | P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn) | Cano García, Elena; Pons-Seguí, Laura; Lluch, Laia; Jardí, Andrea; Fernández Ferrer, Maite; Cabrera Lanzo, Nati; Giné Feixes, Núria; Portillo Vidal, Cinta |
| 2022 | Cooperative Learning and the use of Blogs in Higher Education. Assessing a Study in the Field of Undergraduate Teachers’ Formation | Daza Pérez, Lidia; Eizaguirre Anglada, Santiago; Elias Andreu, Marina |
| Oct-2023 | Simposio invitado: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el contexto universitario de la Educación Artística [vídeo] | Gregori Giralt, Eva; Herencia Grillo, Amalia; Yáñez Martínez, María Begoña; Gutiérrez Ajamil, Estíbaliz; Lekue, Pablo; Martínez Villegas, Juan |
| 28-Feb-2024 | Adquisición de competencias transversales y clase inversa | Blasco-Martel, Yolanda |
| 2020 | Adaptació de les metodologies d’aprenentatge just a temps i d’instrucció entre parells al cas de grups nombrosos en l’ensenyament superior de les matemàtiques | Bernal Serrano, Antonio |
| 2020 | Feedback en educación superior | Cano García, Elena; Pons-Seguí, Laura; Lluch, Laia |
| Oct-2023 | El treball de recerca com a mètode d’aprenentatge tranversal en el grau de sociologia | Simó i Solsona, Montse; Coco Prieto, Andrés |
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