Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/102883
Title: Evaluando los Massive Open Online Courses (MOOCs): Un sistema integrado de calidad en el EEES
Author: Besolí, Andrés
Romeo Delgado, Marina
Yepes i Baldó, Montserrat
Martín, Carolina
García, Maria Ángeles
Sánchez, Lydia
González, Vicenta
Gustems, Josep
Burset Burillo, Sílvia
Bosch, Emma
Keywords: Cursos en línia oberts i massius
Avaluació educativa
Innovacions educatives
Massive Open Online Courses
Educational evaluation
Educational innovations
Issue Date: 6-Jul-2016
Publisher: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Abstract: El objetivo de esta investigación es el diseño de un sistema integrado de evaluación de la calidad de los MOOCs. Para ello se han considerado los criterios de evaluación empleados por diversas instituciones y autores (vg. REACU, ENQUA...). Metodológicamente, se ha aplicado un diseño cuantitativo, descriptivo y seccional para evaluar diversos cursos sobre emprendeduría e innovación. La principal contribución es establecer indicadores de calidad en el desarrollo e implementación de los MOOCs.
Note: Comunicació presentada al Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2016. Publicat a la Revista del CIDUI
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/852
It is part of: Revista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-13
URI: http://hdl.handle.net/2445/102883
ISSN: 2385-6203
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
Articles publicats en revistes (Didàctica de les Ciències Socials, de l'Educació Musical, de l'Educació Física i de l'Educació Visual i Plàstica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
666471.pdf760.81 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons