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http://hdl.handle.net/2445/107909Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Martínez Gorrotxategi, Agurtzane | - |
| dc.contributor.author | Mauri, Teresa | - |
| dc.contributor.author | Colomina, Rosa | - |
| dc.contributor.author | Agirre Garcia, Nerea | - |
| dc.contributor.author | Clarà Garangou, Marc | - |
| dc.contributor.author | Bilbatua Perez, Mariam | - |
| dc.contributor.author | Onrubia Goñi, Javier | - |
| dc.contributor.author | López de Arana Prado, Elena | - |
| dc.date.accessioned | 2017-03-06T09:00:57Z | - |
| dc.date.available | 2017-03-06T09:00:57Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Martinez, A., Mauri, T., Colomina, R., Agirre, N., Clarà, M., Bilbatua, M., Onrubia, J. y Lopez de Arana, E. (2016). Prácticas de reflexión colaborativa. Análisis de casos reales, relación teoría -práctica, comunidades de práctica. Comunicación presentada en el VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) Impactos de la innovación en la docencia y el aprendizaje. Cerdanyola del Vallès, 5-7 de julio 2016. | ca |
| dc.identifier.issn | 2385-6203 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/107909 | - |
| dc.description.abstract | La experiencia de innovación presentada pretende contribuir a establecer ámbitos de reflexión para comprender la naturaleza del conocimiento del profesorado:a)propiciando la reflexión de los estudiantes en el prácticum centrada en analizar casos de situaciones reales de su práctica de los estudiantes; b)estructurando formatos de reflexión colaborativa de las situaciones entre los estudiantes y con su tutor; c) favoreciendo que la reflexión siguiera proceso resultante de la actividad colaborativa | ca |
| dc.description.sponsorship | Este trabajo forma parte de un proyecto sobre “La reflexión conjunta en las prácticas como mecanismo de vinculación entre universidad y escuela” financiado por la Agència d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) de la Generalitat de Catalunya (2014 ARMIF 00052). | ca |
| dc.format.extent | 11 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | ca |
| dc.publisher | CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació | ca |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/970 | - |
| dc.relation.ispartof | Revista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-11 | - |
| dc.rights | cc-by (c) Martínez Gorrotxategi, Agurtzane et al., 2016 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | - |
| dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | - |
| dc.subject.classification | Comunitats de pràctica | - |
| dc.subject.classification | Investigació educativa | - |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | cat |
| dc.subject.other | Communities of practice | - |
| dc.subject.other | Educational research | - |
| dc.subject.other | Educational innovations | - |
| dc.title | Prácticas de reflexión colaborativa. Análisis de casos reales, relación teoría -práctica, comunidades de práctica. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | |
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