Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/108499
Title: La participación del alumnado en los procesos evaluativos: Una experiencia de evaluación compartida de las prácticas y de una competencia asociada
Author: Halbaut, Lyda
Colli Vignarelli Clemente, Nayra
Suñer Carbó, J. (Joaquim)
Alcalde, M. T. (Maria Teresa)
Calpena Campmany, Ana Cristina
Torres, Begoña
García Montoya, Encarna
Pérez Lozano, Pilar
Keywords: Autoavaluació
Rúbriques d'avaluació
Competències transversals
Aprenentatge
Responsabilitat
Innovacions educatives
Issue Date: 2016
Publisher: CIDUI
Abstract: Se expone la estrategia de evaluación compartida (alumnos/profesores) de las Prácticas y de la competencia Capacidad de Aprendizaje y responsabilidad, aplicada en el módulo Preformulación Formulación del Título de Especialista en Farmacia Industrial y Galénica, una especialización homologada por el Ministerio y para Farmacéutico Interno Residente. La autoevaluación y evaluación intra-grupal han permitido validar el proceso de evaluación así como los instrumentos empleados (rúbricas).
It is part of: Revista CIDUI 2016
URI: http://hdl.handle.net/2445/108499
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