Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/109847
Title: L'aprenentatge de la lectura en els lectors debutants... i el seu ensenyament
Author: Solé, Isabel
Keywords: Aprenentatge
Lectura
Comprensió de la lectura
Learning
Reading
Reading comprehension
Issue Date: 2016
Publisher: Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació (CUSC). Universitat de Barcelona
Abstract: L'aprenentatge de la lectura és un procés que s'inicia sovint abans de l'entrada a l'escola, però és en aquesta on de manera sistemática s'inverteixen recursos i dedicació especialitzada per afavorir-ne l'apropiació. L'article examina els inicis del camí que porta a ser lector autònom, posant atenció a les característiques del nostre sistema d'escriptura, la comprensió de les quals és imprescindible per a progressar en l'aprenentatge. Es descriuen a grans trests les diverses fases per les que passen els lectors debutants, que han de ser conegudes pels mestres que proporcionen l'ajuda imprescindible en el procés d'aprenentatge, i s'ofereixen uns paràmetres generals per a dissenyar l'ensenyança.
Note: Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/LSC/article/view/15329
It is part of: LSC- Llengua, Societat i Comunicació, 2016, num. 14, p. 13-20
URI: http://hdl.handle.net/2445/109847
ISSN: 1697-5928
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
667971.pdf418.08 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons