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http://hdl.handle.net/2445/113044| Title: | La formación pedagógica inicial del profesorado universitario: repercursión en las concepciones y prácticas docentes |
| Author: | Jarauta Borrasca, Beatriz Medina, José Luis (Medina Moya) |
| Keywords: | Formació del professorat Pràctiques pedagògiques Educació superior Teacher training Student teaching Higher education |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | Pontificia Universidad Javeriana |
| Abstract: | El artículo examina las repercusiones de la formación pedagógica en las concepciones y creencias que un grupo de profesores noveles tiene acerca de la enseñanza y acerca de los beneficios que la formación ha aportado a su práctica docente. Se trata de un estudio de casos en el que han participado 12 profesores noveles pertenecientes a diferentes áreas de conocimiento de la Universitat de Barcelona (UB). Los resultados muestran que los profesores participantes en el curso de formación para la docencia universitaria han adoptado una actitud más crítica y reflexiva ante su propia práctica y ante la tradición docente dominante en su facultad. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/download/3390/2579 |
| It is part of: | MAGIS. Revista Internacional de Investigación en Educación, 2009, vol. 1, num. 2, p. 357-370 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/113044 |
| ISSN: | 2027-1174 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
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