Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/124800
Title: Visiones de los estudiantes de la docencia universitaria mediada por TIC
Author: Rubio Hurtado, María José
Escofet Roig, Anna
Keywords: Educació superior
Aprenentatge
Tecnologia de la informació
Higher education
Learning
Information technology
Issue Date: 1-Jul-2014
Publisher: Universidad de Sevilla
Abstract: El objetivo de la investigación fue conocer la percepción del alumnado universitario en relación a los aspectos que explican la experiencia educativa con TIC en las tres dimensiones consideradas por Garrison, Anderson y Archer (2000): didáctica, cognitiva y social. La muestra la integraron 317 estudiantes de carreras de Medicina y Educación de la Universidad de Barcelona, a los cuales se les aplicó una escala tipo Likert diseñada específicamente para el estudio. Los resultados, coincidentes con los de otras investigaciones, muestran índices más elevados de presencia cognitiva y didáctica, frente a la presencia social, existiendo diferencias significativas en función de los estudios.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.12795/pixelbit.2014.i45.15
It is part of: Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2014, num. 45, p. 217-230
URI: http://hdl.handle.net/2445/124800
Related resource: https://doi.org/10.12795/pixelbit.2014.i45.15
ISSN: 1133-8482
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
628489.pdf74.5 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons