Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/164789| Title: | Evaluar para ajustar la ayuda educativa |
| Author: | Colomina, Rosa Rochera Villach, Ma. José |
| Keywords: | Avaluació dels estudiants Constructivisme (Educació) Rating of students Constructivism (Education) |
| Issue Date: | 2002 |
| Publisher: | Wolters Kluwer España |
| Abstract: | Las prácticas evaluativas constituyen momentos privilegiados en que el profesor puede ayudar al alumno a hacer visibles los conocimientos construidos conjuntamente en el aula. El artículo expone algunos recursos para hacerlo posible, explica los niveles del proceso en que introduce dicha ayuda y detalla algunas características pedagógicas de estas actividades. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.cuadernosdepedagogia.com/Content/Documento.aspx?params=H4sIAAAAAAAEAC1OTUvFMBD8N7kU5FXw45JLXwUFEdHifZosbTQmz-wmvv57V-vCwuzszDBflco20VnsXUOs |
| It is part of: | Cuadernos de Pedagogía, 2002, num. 318, p. 56-62 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/164789 |
| ISSN: | 0210-0630 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 196403.pdf | 182.67 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.