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Issue Date	Title	Author(s)
2004	¿Por qué no ha fructificado la propuesta del profesor como investigador? Y algunas propuestas para resistir a un presente nostálgico	Sancho, Juana Ma.; Hernández, Fernando (Hernández Hernández)
2007	Historias vividas del profesorado en el mundo digital	Sancho, Juana Ma.; Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Creus, Amalia; Hermosilla Salazar, Patricia; Martínez, Sandra; Giambelluca, Vanesa; Cid Reborido, Alicia; Duran, Pere
2015	Las zonas grises de estudiantes y docentes como acontecimiento: Aprender de lo que nos perturba	Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.; Fendler, Rachel
Jun-2016	Visualidades contemporáneas, ciudadanía y sabiduría digital: Afrontar las posibilidades sin eludir las tensiones	Sancho, Juana Ma.; Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Rivera Vargas, Pablo
2015	Pensar la docencia universitaria desde las relaciones pedagógicas	Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.
8-Nov-2021	Students' Experiences in Suddenly Transformed Living and Educational Environments by COVID-19	Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.
Jun-2018	Cartographies as spaces of inquiry to explore of teacher's nomadic learning trajectories	Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.; Domingo Coscollola, Maria
1-Feb-2015	La visión de los docentes sobre el aprendizaje de los jóvenes	Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.
Jan-2018	Historias de vida y narrativas sobre la subalternidad: Afrontar el desafío de lo inabordable de la relación con el Otro	Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.
31-Jan-2018	La profesión docente en la era del exceso de información y la falta de sentido	Sancho, Juana Ma.; Hernández, Fernando (Hernández Hernández)