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7-Jul-2022La transformación de personajes femeninos en poesía experimental. Hacia una reflexión sobre la feminidad en el aulaContreras Barceló, Elisabet
2021Evaluación entre iguales remota y síncrona de una presentación oral. Estudio del sesgo de severidad/benevolenciaJiménez Valverde, Gregorio; Calafell, Genina
30-Sep-2021Efecto mediacional de las habilidades lectoras básicas e intermedias en la relación comprensión y rendimiento académico de estudiantes de primero de Educación Secundaria ObligatoriaArenas Delgado, Christian; Ambròs, Alba
9-Jan-2021Tiempo de silencio: un psicoanálisis existencial de la sociedad españolaGámez Pérez, Carlos, 1969-
29-Sep-2021Tecnologías digitales en la educación matemática de personas adultas: un diálogo entre los contextos de Brasil y EspañaSilva, Jonson Ney Dias da; Díez Palomar, Francisco Javier
3-Mar-2022Esto no lo estudié en la carreraBarrera Gil, Gemma
11-Feb-2021Teacher epistemic stance as a trouble in foreign language classroom interactionBatlle Rodríguez, Jaume; Deal, Mandy
21-Jul-2021How does dialogical talk promote student learning during small group work? An exploratory studyDíez Palomar, Francisco Javier; Chan, Man Ching Esther; Clarke, David, 1952-; Padrós, Maria
2021Percepción de docentes universitarios sobre la promoción de la autorregulación del aprendizajeHidalgo-Moncada, Diana; Vanegas, Yuly Marsela; Díez Palomar, Francisco Javier
31-May-2023Didactic-mathematical knowledge of future mathematics teachers in Ecuador when developing tasks based on ethnomathematical practicesBreda, Adriana; Calle, Eulalia; Farsani, Danyal; Ali, Sikunder; Tesfamicael, Solomon A.; Bose, Arindam

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