Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/28946| Title: | Les dones i la nova ciutadania: cap a una educació per a la igualtat des de la diferència |
| Author: | Espín López, Julia Victoria |
| Keywords: | Ciutadania Dones Igualtat d'oportunitats educatives Citizenship Women Educational equalization |
| Issue Date: | 2003 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | En aquest article es presenten els interrogants clau que avui dia planteja l'educació per a la ciutadania paritària. S'analitzen dues dicotomíes bàsiques en aquest camp: "àmbit públic/àmbit privat" i "igualtat/diferencia". Aquestes dicotomíes s'han construït sobre la diferenciació sexual entre home i dona. De tal forma que l'esfera d'allò públic, de la política, de la ciutadanía, se l'hi ha adjudicat a l'home, mentre que la dona ha quedat relegada a l'àmbit del privat, d'allò quotidià, de la família. S'aporten evidencies que posen de manifest en què moment estem. Així, se planteja la situació de les dones en diferents esferes: en el món educatiu i de la docència, en el món del treball i en els mitjans de comunicació. Per altra lloc, es recullen els principis i assumpcions bàsiques d'una educació per a la igualtat des de la diferència. Conclou l'article amb una sèrie de reptes que té pendent l'educació per a la ciutadanía paritària en aquest mil·lenni. |
| Note: | Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126384 |
| It is part of: | Temps d'Educació, 2003, num. 27, p. 175-191 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/28946 |
| ISSN: | 0214-7351 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 519368.pdf | 46.6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
