Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/29000
Title: | Dignificació del professorat a través de les tecnologies de la informació i la documentació. Imprecisions de la LOCE |
Author: | Sánchez Asín, Antonio |
Keywords: | Política educativa Tecnologia de la informació Professors Education policy Information technology Teachers |
Issue Date: | 2004 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oculta el fracàs de nombrosos elements del sistema educatiu, especialment el de la formació del Professorat i la seva dignificació, factors essencials per a produïr un canvi positiu en el teixit educatiu. Les Tecnologíes de la Informació i Comunicació (TIC) poden jugar un paper molt important, com agents del canvi, en un sistema educatiu que ha de rompre fronteres lingüístiques i culturals. El Professor, mitjançant l'ús i domini de les TIC, pot impulsar una educació més reflexiva per a resoldre situacions en permanent transformació. La falta de previsió política ha disminuit l'interès en el professorat per assumir aquest repte i la LOCE no contempla el pes que les TIC tenen i tendran en el canvi profund que s'està generant en el nostre alumnat. |
Note: | Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126392 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2004, num. 27, p. 331-353 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/29000 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
518877.pdf | 63.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.