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dc.contributor.authorLlanes, Juan-
dc.contributor.authorSánchez Martí, Angelina-
dc.contributor.authorPérez Escoda, Núria-
dc.contributor.authorMassot Lafon, Ma. Inés (María Inés)-
dc.date.accessioned2015-07-29T09:48:28Z-
dc.date.available2015-07-29T09:48:28Z-
dc.date.issued2014-10-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/66642-
dc.descriptionPodeu consultar el document complet a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65797ca
dc.description.abstractEste proyecto (2012PID-UB/136) se ha centrado en el estudio, profundización e implementación de la metodología del caso en las diferentes asignaturas del área de orientación de los estudios de grado y de máster de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. El dominio de esta metodología, por parte de los estudiantes, fomenta y facilita el desarrollo de competencias transversales que constituyen una herramienta significativa en el proceso de aprendizaje y evaluación. El desarrollo del proyecto ha favorecido la reflexión de los docentes implicados en el proyecto, la selección de las estrategias más adecuadas para la puesta en práctica de la metodología del caso en orientación y, la elaboración, adecuación y evaluación de materiales docentes ya usados. Además, ha dado lugar a la construcción conjunta de un nuevo material docente que lleva por título: “Metodología del caso en orientación”, y que será publicado próximamente.ca
dc.format.extent2 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.publisherInstitut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelonaca
dc.relation.ispartofJornada: Desarrollo competencial en el EEES: experiencias de investigación e innovación educativa. ISBN: 978-84-606-8379-7. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2014. pp. 94-95-
dc.relation.urihttp://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65797-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Llanes Ordóñez et al., 2014-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.sourceF - Col·lecció de jornades, congressos i simposis (IDP-ICE)-
dc.subject.classificationInnovacions educativescat
dc.subject.classificationCompetències transversalscat
dc.subject.classificationCongressoscat
dc.subject.otherEducational innovations-
dc.subject.otherGeneric competences-
dc.subject.otherCongresses-
dc.subject.otherEspai Europeu d'Educació Superior-
dc.titleInnovación docente: el análisis de casos en orientaciónspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec292752-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:F - Col·lecció de jornades, congressos i simposis (IDP-ICE)
Comunicacions a congressos / Presentacions (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
Llibres / Capítols de llibre (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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