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1996Memoria crítica de tres debates escolaresMallol i Esquefa, Miquel
1996Crítical memory of three school debatesMallol i Esquefa, Miquel
2004Corpus Oral de Registres (COR). EDUC3. Classe magistralAlturo, Núria; Bladas Martí, Òscar; Payà, Marta; Payrató, Lluís, 1960-
2009La carpeta de aprendizaje: qué, cómo y por quéGregori Giralt, Eva
2007Los estudios de Bellas Artes en la Universidad de Barcelona ante el reto del Espacio Europeo de Educación Superior: de las especialidades a los títulos de GradoGarcía Fortes, Salvador
21-Jun-2007De las competencias básicas a las competencias profesionales transversales. Aportaciones desde el ámbito de la educación física.Buscà Donet, Francesc; Capllonch Bujosa, Marta
3-Dec-2008Informe de resultats de la recerca: "Avaluació dels continguts especí­fics de la formació del mestre d'educació musical de la Universitat de Barcelona: punts forts i punts febles"Gustems Carnicer, Josep; Fernández Biel, María José; González Mediel, Olga; Arús Leita, Eugènia; Tapia Paredes, Susana; Pujol i Subirà, M. Antònia; Folch Martí­nez, Begonya; Cladellas Llargués, Laia; Ocaña Fernández, Almudena; Reyes López, Ma. Luisa
May-2007Contribución del "e-Diario compartido", como experiencia pedagógica, para el desarrollo de las competencias transversales de pensamiento crítico-reflexivo y aprendizaje autónomo, en el Prácticum de la especialidad de maestros de Educación Física.Reguant Álvarez, Mercedes
1994Los comienzos de la experimentación en psicologíaArnau Gras, Jaume
1994Elaboración de perfiles académicos-laborales: aplicación al estudio de la situación de los licenciados en psicología por las universidades de CataluñaLópez-Feal, Rafael

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