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Jan-2005El rendiment i la trajectòria acadèmica en els dos primers anys a la UniversitatUniversitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals; Rodríguez Espinar, Sebastián, 1946-; Álvarez González, Manuel, 1946-; Dorio Alcaraz, Inmaculada; Figuera Gazo, Pilar; Torrado Fonseca, Mercè; Fita Lladó, Eva
2008Digital learner portfolio as a tool for inovating assessment in the European Higher Education AreaLópez-Fernández, Olatz
Mar-2009Creando comunidades de práctica y conocimiento en la Universidad: una experiencia de trabajo entre las universidades de lengua catalanaBozu, Zoia; Imbernón, Francesc
Oct-2007Evaluar el trabajo con foros electrónicos: propuesta de un sistemaRomañá, Teresa, 1954-
2009Una reflexió sobre la relació entre el grau de presencialitat i el procés d'aprenentatge-avaluacióCosta Cor, Teresa; Alegre Escolano, Antonio; Boj del Val, Eva; Claramunt Bielsa, M. Mercè; Mármol, Maite; Morillo, Isabel
Jan-2004La nueva formación de profesionales: sobre la competencia profesional y la competencia del estudiante de enfermería.Falcó Pegueroles, Anna M. (Anna Marta)
Nov-2009Enseñar estrategias de razonamiento y pensamiento crítico a los estudiantes de EnfermeríaFalcó Pegueroles, Anna M. (Anna Marta)
Sep-2006Solución de casos a través del Fórum de los Dossiers Electrónicos. Una innovación docente en la asignatura Enfermería Maternoinfantil II de la Diplomatura de EnfermeríaRozas García, M. Rosa
Dec-2005Orientar la asignatura de Anatomía y Fisiología hacia las competencias profesionales de enfermería. Propuesta de un proyecto docente.Falcó Pegueroles, Anna M. (Anna Marta)
26-Nov-2009Polítiques docents en el context de l'EEES: oportunitats, dificultats i dilemesParcerisa Aran, Artur

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