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24-Oct-2013Assisting learning in e-assessment: A closer look at educational supportsLafuente Martínez, Marc; Remesal Ortiz, Ana; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene
8-Jan-2019Rubrics and in-class feedback on a higher education course with statistical contentBono Cabré, Roser; Núñez Peña, María Isabel
2019La pertinencia curricular y social en las instituciones de educación superiorMedina, José Luis (Medina Moya); Montané López, Alejandra; Torres Salvador, Cristian; Luna, Edna; Ramos Morales, Juan Mario
1-Jun-2019Blockchain in the university: a digital technology to design, implement and manage global learning itinerariesRivera Vargas, Pablo; Lindín, Carles
2019Estrategias de colaboración entre iguales: Pure Print (2013-2018) | Strategies for peer collaboration: Pure Print (2013-2018)Aguilar Moreno, Marta; Figueras Ferrer, Eva
11-May-2019Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los estudiantes de Educación de origen indígena. La aproximación del proyecto TO-INNMéndez Ulrich, Jorge Luis; Montané López, Alejandra; Llanes, Juan; Hervás Nicolás, Gabriel; Calduch, Isaac; Morales-Ulloa, Ricardo; Muñoz Saavedra, Judith
May-2013Why do tertiary education graduates regret their study program? A comparison between Spain and the NetherlandsKucel, Aleksander; Vilalta-Bufí, Montserrat
16-Jun-2019Interpretación docente frente a las contribuciones de los estudiantes en el ámbito universitarioMedina, José Luis (Medina Moya); Rivera Alvarez, Luz Nelly; Díaz, J.C.
31-May-2016The flipped classroom model at the university: analysis based on professors' and students' assessment in the educational fieldFlores Alarcia, Òscar; Arco Bravo, Isabel del; Silva García, Patricia
4-Nov-2019¿Tenemos hoy una formación universitaria ‘light’?Esteban Bara, Francisco, 1975-

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