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2014El cuaderno de artista reflexivo. una metodología de evaluación continua en el proceso de enseñanza-aprendizajeFigueras Ferrer, Eva; Crespo, Bibiana; Redondo i Arolas, Mar
2015Las zonas grises de estudiantes y docentes como acontecimiento: Aprender de lo que nos perturbaHernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.; Fendler, Rachel
1-Feb-2017Aula invertida: experiencia en el Grado de EnfermeríaSabater Mateu, Ma. Pilar; Curto, J. J. (Jorge Juan); Rourera, A. (Angela); Olivé Ferrer, M. Carmen; Costa Abós, Silvia; Castillo Ibáñez, Sara; Del Pino Gutiérrez, Amparo
2016Impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de Farmacia: Aplicación al Servicio Profesional Farmacéutico de los Sistemas Personalizados de Dosificación. Impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de FarmaciaModamio Charles, Pilar; Braza Reyes, Antonio J.; Figueiredo Escribá, Carlos de; Ruiz-Loscertales, Héctor; iñero López, Maria Ángeles; Tobaruela Martínez, Gonzalo; Fernández Lastra, Cecilia; Mariño Hernández, Eduardo L.
2015Pensar la docencia universitaria desde las relaciones pedagógicasHernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.
2016Construcción y validación de rúbricas para evaluar las prácticas de diseños de investigaciónBono Cabré, Roser; Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena
2016Innovació docent tornant a l'inici: diferència sexual, gènere i cossos dins l'aula universitàriaMartínez i Àlvarez, Patrícia Victòria
17-May-2017La metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) aplicada a asignaturas de ciencia de los materiales en ingeniería en la red IdM@tiCabedo, Luis; Gámez-Pérez, J.; Segarra Rubí, Mercè; López-Crespo, P.; Izquierdo, R.; Royo González, Marta; Moliner, L.; Guraya, Teresa
2016El hacer del equipo docente: de la identidad individual a la colectivaEscofet Roig, Anna; Freixa Niella, Montserrat; Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
3-Apr-2017Idm@ti Network: an innovatiove proposal for improving teaching and learning in Spanish universitiesSalan, Núria; Cabedo, Luis; Segarra Rubí, Mercè; Guraya, Teresa; Lopez, Pascal; Sales, David; Gamez, José

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