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2007Encuesta de opinión del alumnado sobre docencia práctica troncal: Farmacia Clínica y Atención FarmacéuticaMariño Hernández, Eduardo L.; Barbero Pérez, Mónica; Braza Reyes, Antonio J.; Crivillé Montero, Antoni; Sebarroja Banús, Joan; Tobaruela Martínez, Gonzalo; Modamio Charles, Pilar; Lastra, Cecilia
2007Continuous assessment and support for learning: an experience in educational innovation with ICT support in higher education.Coll, César, 1950-; Rochera Villach, Ma. José; Mayordomo, Rosa M.; Naranjo Llanos, Milagros
Sep-2007Aportaciones del Comunicado de Londres en el Proceso de Bolonia: conclusiones sobre los programas de doctorado y otros aspectos destacablesAntequera Gallego, Guillem
15-Feb-2007La evaluación de la calidad de los procesos de innovación docente universitaria. Una perspectiva constructivistaMauri, Teresa; Coll, César, 1950-; Onrubia Goñi, Javier
2007Los factores de éxito de las universidades europeas en el proceso de incorporación al espacio europeo de educación superior y la experiencia de una universidad catalanaMasjuan, Josep M.; Troiano i Gomà, Helena; Elias Andreu, Marina
May-2007Contribución del "e-Diario compartido", como experiencia pedagógica, para el desarrollo de las competencias transversales de pensamiento crítico-reflexivo y aprendizaje autónomo, en el Prácticum de la especialidad de maestros de Educación Física.Reguant Álvarez, Mercedes
Oct-2007Evaluar el trabajo con foros electrónicos: propuesta de un sistemaRomañá, Teresa, 1954-
21-Jun-2007De las competencias básicas a las competencias profesionales transversales. Aportaciones desde el ámbito de la educación física.Buscà Donet, Francesc; Capllonch Bujosa, Marta
2007Los estudios de Bellas Artes en la Universidad de Barcelona ante el reto del Espacio Europeo de Educación Superior: de las especialidades a los títulos de GradoGarcía Fortes, Salvador
Sep-2007Formación enfermera en competencias específicas y referentes teóricos: una visión contrastadaSabater Mateu, Ma. Pilar

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