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2014Cómo trabajar la capacidad de análisis y de síntesis en estudiantes de primer curso de ADE en matemáticas I y en historia económica. Evaluación de la competencia transversal de análisi y síntesisBosch Príncep, Manuela; Blasco-Martel, Yolanda; Carreras Marín, Anna
2017Explorant la dimensió emocional de les matemàtiques i les llengüesPérez-Chuecos Vallés, Angela
2016Una Introducción al álgebra en el siglo XVI: 'La regla de la cosa' de Juan Pérez de Moya.Núñez i Espallargas, Josep M.; Servat Susagne, Jordi
6-Feb-2016Estudio de la utilización de vídeos tutoriales como recurso para las clases de matemáticas en el bachillerato con “Flipped Classroom”Massut Bocklet, María Fernanda
10-Dec-2014Programa per a la resolució de problemes Matemàtics de percentatges i fraccions. Aplicació teòrica d'un cas pràcticLlorens Sera, Clara
2013Teacher gender and student performance in mathematics. Evidence from CataloniaEscardíbul Ferrà, Josep Oriol; Mora Corral, Antoni J.
2013The mathematics skills of school children: How does England compare to the high performing East Asian jurisdictions?Jerrim, John; Choi Mendizábal, Álvaro B. (Álvaro Borja)
2015Desarrollo y valoración del pensamiento crítico como competencia transversal en la formación de profesores de matemáticasVanegas, Yuly Marsela; Díez Palomar, Francisco Javier
2014Incidencia del 'aplicacionismo' en la integración de la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las ciencias experimentalesBarquero i Farràs, Berta; Bosch, Marianna; Gascón, Josep
2014El Caso Victor: dificultades metacognitivas en la resolución de problemaGusmao, T.; Cajaraville, J. A.; Font Moll, Vicenç; Díaz Godino, Juan

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