| Issue Date | Title | Author(s) |
| 7-Jul-2014 | Assessment of an evaluative tool for nursing college students: the tests for Objective Structured Clinical Examination (OSCE) | Solà Pola, Montserrat; Pulpón Segura, Anna M. |
| 21-May-2008 | Cap a un currículum intercultural a Primària. La investigació-acció com a metodologia i la cançó com a desencadenant del canvi | González Mediel, Olga |
| 24-Feb-2009 | Contribución al estudio del aprendizaje de las ciencias experimentales en la educación infantil: cambio conceptual y construcción de modelos científicos precursores | Canedo Ibarra, Sabrina Patricia |
| 8-Jul-2003 | Discurso, poder y subjetividad en el currículum: una etnografía crítica en el aula de Educació Visual i Plàstica de la ESO | Rifà Valls, Montserrat |
| 1-Jan-1994 | Diseño de un currículum de educación moral para niños y niñas de ocho a diez años | Martín García, Ma. Jesús |
| 10-Jun-2005 | Educación física escolar y transversalidad curricular. Un estudio de casos para el análisis y el diseño de tareas y juegos motrices significativos | Buscà Donet, Francesc |
| 29-Apr-2021 | La educación media superior: una oportunidad para el mejoramiento de las condiciones de vida en contextos rurales | Gómez Zepeda, Gabriela |
| 20-Jul-2023 | Els ensenyaments conduents a les titulacions tècniques dels esports d’hivern, muntanya i escalada a Espanya. Una aproximació crítica des de la perspectiva dels agents implicats | Sans Osanz, Joana |
| 26-Oct-2011 | La enseñanza de “Historia de la música” en los programas de licenciatura en música en Colombia | Morales Ortiz, Blanca Luz |
| 1-Jan-1988 | Evaluación del curriculum y formación del profesorado: fundamentación de una propuesta | Sancho, Juana Ma. |
| 15-Jun-2017 | Factors contextuals, curriculars i metodològics necessaris per a l’assoliment de les competències en Educació Física a l’ensenyament obligatori | Gallardo Ramírez, Sandra |
| 11-Jan-2012 | Formación para la ciudadanía en el alumnado de secundaria en México: Diagnóstico desde un modelo democrático e intercultural | Meléndez Irigoyen, María Teresa |
| 26-May-1992 | La guerra i el pensament estratègic: el punt de vista didàctic | Bastida, Anna, 1951- |
| 28-Oct-2024 | Indagación matemática en la educación secundaria: ecología didáctica y transferencia | Vásquez Elias, Susana |
| 2019 | La pertinencia curricular y social en las instituciones de educación superior | Medina, José Luis (Medina Moya); Montané López, Alejandra; Torres Salvador, Cristian; Luna, Edna; Ramos Morales, Juan Mario |
| 30-Sep-2020 | El posgrado mexicano en la sociedad del conocimiento: una mirada desde los perfiles de los egresados y la opinión de los empleadores | Méndez Rebolledo, Teresita de Jesús |
| 2016 | Reconnectar-nos en allò natural per fer-ho en allò social. Anàlisi de l’ambientalizació curricular en el Grau d’Educació Social de la Universitat de Barcelona | Ramon Esquenazi, Anna |
| 6-Jul-2017 | Saberes relacionales: una experiencia transdisciplinar en un instituto de secundaria de Barcelona | Cabrera Cuadros, Valeska Lisbeth |
| 23-Feb-2006 | La transición PreClínico-Clínico en la carrera de Medicina. Una aproximación a su estudio como transición intracurricular | Cabrera López, Ana Gabriela Esther Enriqueta |
