| Issue Date | Title | Author(s) |
| May-2022 | Assisting Teacher Collaborative Discourse in Professional Development: An Analysis of a Facilitator's Discourse Strategies | Onrubia Goñi, Javier; Roca Carretero, Begoña; Minguela, Marta |
| 10-Mar-2020 | Audiolibros o humanos: ¿quién ayuda a desarrollar mejor la comprensión lectora infantil? | Castells Gómez, Núria; Minguela, Marta |
| 1-Jan-2011 | Comprenc el que llegeixo? De la valoració de la pròpia comprensió a l'ús d'estratègies de lectura. | Minguela, Marta; Solé, Isabel |
| 2018 | El treball interdisciplinari a la universitat a partir d'un estudi de cas. Identificació de microcompetències, de facilitadors i d'obstacles pel seu desenvolupament | Arànega, Susanna, 1958-; Minguela, Marta; Ponce, Ivonne |
| 29-Jun-2024 | Gestió de la desinformació per part del futur professorat d’Educació Secundària | Garcia-Milà, Mercè; Castells Gómez, Núria; Minguela, Marta; Pérez-Sedano, Esther; Luna, Jose |
| 1-Dec-2021 | Improving Questioning-Answering Strategies in Learning from Multiple Complementary Texts: an Intervention Study | Castells Gómez, Núria; Minguela, Marta; Solé, Isabel; Miras Mestres, Mariana; Nadal, Esther; Rijlaarsdam, Gert |
| 16-Jul-2024 | Recursos discursivos y habilidades comunicativas en procesos de asesoramiento colaborativo: un estudio de psicólogos educacionales chilenos que transitan a un modelo educacional constructivo | Soto González, Rodolfo |
| 28-Apr-2023 | Usos del lenguaje por parte del asesor en procesos de asesoramiento psicoeducativo: una revisión de alcance de dos décadas | Soto, Rodolfo; Minguela, Marta; Onrubia Goñi, Javier |
| 20-Aug-2022 | Writing a synthesis versus reading: strategies involved and impact on comprehension | Castells Gómez, Núria; Minguela, Marta; Nadal, Esther |
