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https://hdl.handle.net/2445/102883
Título: | Evaluando los Massive Open Online Courses (MOOCs): Un sistema integrado de calidad en el EEES |
Autor: | Besolí, Andreu Romeo Delgado, Marina Yepes i Baldó, Montserrat Martín Piñol, Carolina García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles) Sánchez, Lydia González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta) Gustems Carnicer, Josep Burset Burillo, Sílvia Bosch, Emma |
Materia: | Cursos en línia oberts i massius Avaluació educativa Innovacions educatives Massive Open Online Courses Educational evaluation Educational innovations |
Fecha de publicación: | 6-jul-2016 |
Publicado por: | CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació |
Resumen: | El objetivo de esta investigación es el diseño de un sistema integrado de evaluación de la calidad de los MOOCs. Para ello se han considerado los criterios de evaluación empleados por diversas instituciones y autores (vg. REACU, ENQUA...). Metodológicamente, se ha aplicado un diseño cuantitativo, descriptivo y seccional para evaluar diversos cursos sobre emprendeduría e innovación. La principal contribución es establecer indicadores de calidad en el desarrollo e implementación de los MOOCs. |
Nota: | Comunicació presentada al Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2016. Publicat a la Revista del CIDUI |
Nota: | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/852 |
Es parte de: | Revista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-13 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/102883 |
ISSN: | 2385-6203 |
Aparece en las colecciones: | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
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