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http://hdl.handle.net/2445/115044
Title: | Aprender mediante el estudio de casos |
Author: | Giné, Núria Parcerisa Aran, Artur Piqué Simón, Begoña |
Keywords: | Estudi de casos Formació del professorat Tecnologia de la informació Case studies Teacher training Information technology |
Issue Date: | 2011 |
Publisher: | Editorial Graó |
Abstract: | El estudio de casos es una estrategia didáctica especialmente adecuada para favorecer el aprendizaje de competencias y para facilitar la relación entre teoría y práctica. Aunque los casos pueden ser de distintos tipos, existen algunas consideraciones generales que tener en cuenta para que cumplan una función didáctica. Como toda estrategia, el uso de casos tiene muchas posibilidades pero también algunas limitaciones. En el artículo se comenta, a título de ejemplo, un proyecto de casos en red para la formación de profesorado. |
Note: | Reproducció del document publicat a: |
It is part of: | Eufonía. Didáctica de la música, 2011, num. 51, p. 45-51 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/115044 |
ISSN: | 1135-6308 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
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