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http://hdl.handle.net/2445/122115
Title: | Tesis Doctoral. Motivaciones, expectativas y objetivos del profesorado en las visitas a los museos de ciencia (Viladot, 2015) |
Author: | Castelló Escandell, Josep |
Keywords: | Ressenyes (Documents) Museus de ciències Didàctica de la ciència Reviews (Documents) Science museums Science teaching methods |
Issue Date: | 2018 |
Publisher: | Revistes Científiques de la Universitat de Barcelona |
Abstract: | En los últimos treinta años los museos de ciencia han pasado de ser simples continentes de colecciones científicas a ser verdaderos centros de aprendizaje. Para ofrecer unos servicios que permitan el aprovechamiento óptimo, dichos centros necesitan contar con equipos docentes que elaboren materiales que se adapten a las expectatives de los visitantes. Si se tiene en cuenta que actualmente una mayoría de usuarios son docentes y alumnos de los diferentes niveles educativos de escuelas e institutos, es pertinente plantearse el estudio de su perfil para poder diversificar y adaptar las visitas y los materiales didácticos. El contenido de la tesis doctoral del Dr. Pere Viladot aborda este planteamiento para el caso del Museo de Ciencias Naturales de Barcelona - Museu Blau, y además lo hace desde el punto de vista del experto, no en vano ha desempeñado el cargo de jefe de educación y actividades del mismo durante bastantes años, hasta su jubilación. El estudio, pues, está contextualizado de forma óptima y sus resultados ofrecen una alta credibilidad. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/did.2018.3.148-150 |
It is part of: | Didacticae , 2018, vol. 3, p. 148-150 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/122115 |
Related resource: | https://doi.org/10.1344/did.2018.3.148-150 |
ISSN: | 2462-2737 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
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