Indagar en compañía

Domingo Coscollola, Maria; Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Domingo Coscollola, Maria	-
dc.contributor.author	Hernández, Fernando (Hernández Hernández)	-
dc.date.accessioned	2018-07-23T10:23:05Z	-
dc.date.available	2018-07-23T10:23:05Z	-
dc.date.issued	2015-02-01	-
dc.identifier.issn	0210-0630	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2445/123788	-
dc.description.abstract	Jóvenes de distintos centros docentes fueron invitados a realizar una investigación etnográfica sobre sus modos de comunicarse y de aprender dentro y fuera del centro. Se constató que su implicación crece cuando son considerados sujetos activos, creativos y con autoría que se responsabilizan de sus aprendizajes y de su evaluación. El alumnado que se involucra en procesos de indagación compartidos puede aprender con sentido.	-
dc.format.extent	4 p.	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Wolters Kluwer España	-
dc.relation.isformatof	Reproducció del document publicat a:	-
dc.relation.ispartof	Cuadernos de Pedagogía, 2015, num. 453, p. 58-61	-
dc.rights	(c) Wolters Kluwer España, 2015	-
dc.source	Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)	-
dc.subject.classification	Etnografia	-
dc.subject.classification	Ensenyament secundari	-
dc.subject.other	Ethnography	-
dc.subject.other	Secondary education	-
dc.title	Indagar en compañía	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.identifier.idgrec	649462	-
dc.date.updated	2018-07-23T10:23:06Z	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
Appears in Collections:	Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)

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