Investigar para mejorar la práctica docente

Ornellas, Adriana; Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ornellas, Adriana	-
dc.contributor.author	Hernández, Fernando (Hernández Hernández)	-
dc.date.accessioned	2018-07-23T10:56:58Z	-
dc.date.available	2018-07-23T10:56:58Z	-
dc.date.issued	2015-02-01	-
dc.identifier.issn	0210-0630	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/123791	-
dc.description.abstract	Aprender cuando se enseña es clave para construir una relación pedagógica con sentido. Cuando el profesorado abandona su posición de observador externo y se implica, genera mayor comprensión sobre los fenómenos a los que se acerca y mejora su trabajo docente. Constata que para los alumnos es importante sentirse autores de su aprendizaje y que investigar en grupo les permite saberse parte de un proyecto que les involucra.	-
dc.format.extent	4 p.	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Wolters Kluwer España	-
dc.relation.isformatof	Reproducció del document publicat a:	-
dc.relation.ispartof	Cuadernos de Pedagogía, 2015, num. 453, p. 74-77	-
dc.rights	(c) Wolters Kluwer España, 2015	-
dc.source	Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)	-
dc.subject.classification	Investigació educativa	-
dc.subject.classification	Professors	-
dc.subject.other	Educational research	-
dc.subject.other	Teachers	-
dc.title	Investigar para mejorar la práctica docente	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.identifier.idgrec	649463	-
dc.date.updated	2018-07-23T10:56:58Z	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
Appears in Collections:	Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)

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