La necesidad de otra Educación Secundaria

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hernández, Fernando (Hernández Hernández)	-
dc.date.accessioned	2018-07-23T11:07:49Z	-
dc.date.available	2018-07-23T11:07:49Z	-
dc.date.issued	2015-02-01	-
dc.identifier.issn	0210-0630	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/123794	-
dc.description.abstract	Acercarse a las formas de comunicarse, expresarse y aprender de los jóvenes dentro y fuera de los centros permite detectar y señalar interconexiones, tránsitos y tensiones entre estas dos realidades. Descubrir que aparecen menos rupturas y contradicciones de las inicialmente previstas. En la Educación Secundaria existen otros modos de aprender, de enseñar y de relacionarse.	-
dc.format.extent	4 p.	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Wolters Kluwer España	-
dc.relation.isformatof	Reproducció del document publicat a:	-
dc.relation.ispartof	Cuadernos de Pedagogía, 2015, num. 453, p. 82-85	-
dc.rights	(c) Wolters Kluwer España, 2015	-
dc.source	Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)	-
dc.subject.classification	Ensenyament secundari	-
dc.subject.classification	Aprenentatge	-
dc.subject.other	Secondary education	-
dc.subject.other	Learning	-
dc.title	La necesidad de otra Educación Secundaria	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.identifier.idgrec	650494	-
dc.date.updated	2018-07-23T11:07:49Z	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
Appears in Collections:	Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)

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