Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 39 of 39
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 6-Jun-2023 | L’Escola Bosc, una educació alternativa pel desenvolupament de l’autonomia. Quina metodologia permet a l’infant assolir un grau més elevat d’autonomia i confiança, l’emprada a les escoles convencionals o la de les escoles bosc? | Cerdà Brazal, Laura |
| 2022 | La magia infinita de las piezas sueltas. El juego con material no estructurado en la etapa de la Educación Infantil | Chinchilla Montañez, Maria |
| 2022 | Qui estudia el grau de Mestre/a d’educació infantil? Identificant i relacionant els perfils socioeconòmics i les creences de l’estudiantat | Rocher Martínez, Alexander |
| 7-Jun-2022 | Estudi de la competència digital dels docents d’educació infantil de les escoles públiques de Manresa | Suárez Palà, Jordi |
| 7-Jun-2022 | Perspectives de mestres i expertes per determinar l’efectivitat del Kamishibai com una eina d’integració i aprenentatge de la llengua en infants nouvinguts | Maestre Sotelo, Laura |
| 2022 | La mort a través de la literatura infantil | Jo Heredia, Natalia |
| 7-Jun-2022 | Creació d’una guia didàctica sobre jocs de taula adreçada a mestres de segon cicle d’educació infantil. Els jocs de taula a l’aula d’educació infantil | Megia Moreno, Rosario |
| 7-Jun-2022 | El mètode TEACCH i el desenvolupament de la parla. Proposta d’una guia per a les famílies | Barrera Hernández, Marina |
| 7-Jun-2022 | Una proposta per a fomentar l’empatia a partir del mètode Kodály | Pascual Calvo, Judith |
| 7-Jun-2022 | La importància del llenguatge. Proposta d'una guia claus inclusives per afavorir la reflexió del personal docent | Vega Fernández, Ester |
| 7-Jun-2022 | El mètode Baby Signs. Creació d’una guia interactiva per a docents del primer cicle d’educació infantil | Bermejo Gonzalez, Judit |
| 7-Jun-2022 | CLIL for teachers: A proposal for a natural and contextualised approach to English Language Teaching in Early Childhood Education | Sarrà Colominas, Berta |
| 7-Jun-2022 | Una triangulació de perspectives d’educadors socials, pedagogs, mestres i famílies sobre el sexisme a les aules i la coeducació | Ocaña de Paco, Isabel |
| 7-Jun-2022 | Podcast for EFL/ESL teachers in Spain: A proposal for teaching Phonological Awareness through songs in Early Childhood | Chapman Puig, Maria |
| 7-Jun-2022 | El dol en el procés de diagnòstic en les famílies amb infants amb Trastorn de l'Espectre Autista. Un estudi sobre la triangulació de perspectives al voltant de l’etapa d’Educació Infantil | Mas Salomó, Cristina |
| 10-Jun-2021 | Jugar a ser: la importància del joc en el desenvolupament dels infants | Pérez Ferre, Laia |
| 2021 | Estereotips de gènere a la primera infància: taller per introduir els estereotips de gènere a l’aula 3-6 anys | Ortigosa Guillén, Laura |
| Jun-2021 | Prácticas de maestras de educación infantil en relación con el desarrollo de la inmersión lingüística en catalán. Un estudio de caso en una escuela bressol municipal en Barcelona, Cataluña. | Galdames Calderón, Marisol |
| Jun-2018 | Reptes per a l’educació del segle XXI: el propòsit de l’educació | Perich Pallaruelo, Marta |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 39 of 39
