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Issue Date	Title	Author(s)
Jan-2009	Condiciones para una evaluación continuada favorecedora del aprendizaje	Gibbs, Graham; Simpson, Claire
Jan-2009	Química en la interfaz entre el bachillerato y la universidad	Centellas Masuet, Francesc A.; Corbella i Cordomí, Montserrat; Fonrodona Baldajos, Gemma; González Azón, María del Carmen; Granell Sanvicente, Jaime Ramón; Nicolás Galindo, Ernesto; Rodríguez Martínez, Mila
Jan-2009	Las Webquests : Una metodología de aprendizaje cooperativo, basada en el acceso, el manejo y el uso de información de la red	Quintana, Jordi; Higueras Albert, Elisabet
Jan-2009	Aplicacion de carpeta de aprendizaje en la universidad	Giné, Núria; Alegret i Jordà, Marta; Bernat Bernat, Ramona; Calvo, Emilia; Carbonell i Camós, Teresa; Centellas Masuet, Francesc A.; Fonrodona Baldajos, Gemma; Honrubia Pérez, María; Olivé, Carmina; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-
Jan-2008	Campusvirtual UB: un nuevo entorno de enseñanza-aprendizaje	Simon Pallisé, Joan
Jan-2008	La evaluación continuada como instrumento para el ajuste de la ayuda pedagógica y la enseñanza de competencias de autorregulación	Coll, César, 1950-; Rochera Villach, Ma. José; Mayordomo, Rosa M.; Naranjo Llanos, Milagros
Jan-2008	La investigación sobre la docencia de la universidad: el uso de entornos electrónicos en la educación superior	Gros Salvat, Begoña; Kirschner, Paul Arthur, 1951-
Jan-2008	Enseñar u aprender con TIC en la Universidad	Escofet Roig, Anna; Alabart Vilà, Anna; Vilà Bosqued, Gemma
Jan-2008	El Debate sobre les competencias en la enseñanza universitaria	Carreras Barnés, Josep, 1943-2014; Perrenoud, Philippe
Jan-2008	Metodología participativa en el aula universitaria. La participación del alumnado	Imbernón, Francesc; Medina, José Luis (Medina Moya)
Jan-2008	La evaluación alternativa de los aprendizajes	Mateo Andrés, Joan; Martínez Olmo, Francesc
Jan-2008	La evaluación de los aprendizajes: construcción de instrumentos	Sans Martín, Antoni
Jan-2008	Plan docente: Planificar las asignaturas en el marco Europeo de Educación Superior	Parcerisa Aran, Artur
Dec-2016	74 experiencias docentes del grado en derecho	Turull i Rubinat, Max; Albertí Rovira, Enoch, 1958-
Sep-2016	La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida	Medina, José Luis (Medina Moya)
Sep-2016	Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES. [Llibre]	Cano García, Elena; Fernández Ferrer, Maite
Dec-2015	El aula Moodle: aprender y enseñar en la UB	Pagés, Teresa; Calvo Lajusticia, Jordi
Dec-2015	Los estudiantes de la universidad actual: quiénes son, cómo son y qué estudian	Daza Pérez, Lidia; Elias Andreu, Marina
Dec-2014	Experiencias de evaluación continuada en la Universidad	Parcerisa Aran, Artur; Abadal, Ernest; Barón Parés, Júlia; Benedí, Carles; Blanché i Vergés, Cèsar; Bosch i Daniel, Maria; Busquets Abió, Montserrat; Celaya Villanueva, Ma. Luz (María Luz), 1962-; Crespo, Bibiana; Figueras Ferrer, Eva; Giné, Núria; Girona i Brumós, Victòria; Miralpeix, Imma; Muñoz Juncosa, Montserrat; Nonell, Rosa; Ortín, Jordi, 1959-; Parcerisa Aran, Artur; Rovira López, Ana Ma.; Simon Pallisé, Joan; Suau, Jaume; Turull i Rubinat, Max; Vallés Segalés, Antoni
Mar-2014	La enseñanza del derecho en Europa y América: planes de estudio, metodologías, evaluación y acceso a las profesiones jurídicas	Turull i Rubinat, Max; Albertí Rovira, Enoch, 1958-; Aguilera Vaqués, Mar; Arroyo i Amayuelas, Esther; Behrendt, Christian; Bórquez, B. (Blanca); Bueno Salinas, Marta; Buganza, Carmenchu; Burriel Rodríguez-Diosdado, Pepa; Campins Eritja, Mar; Casado, María; Cerda Dueñas, Carlos; Ebers, Martin, 1970-; Espósito, Santiago; Font Ribas, Antoni; Galán Galán, Alfredo; González Beilfuss, Cristina; Huici Sancho, Laura; Kozłowska, Maja; Lauroba Lacasa, Ma. Elena; Magaldi, Nuria; Maués, Antonio; Navarro Michel, Mónica; Zhevnyak, Oksana; Pons i Parera, Eva; Queralt Jiménez, Argelia; Romano, Cesare P. R.; Saura Estapà, Jaume; Startseva, Elena; Swinnerton, Kel; Tubertini, Claudia; Vadrí i Fortuny, M. Teresa (Maria Teresa); Vrancken, Martin

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Com fer un ús responsable de la intel·ligència artificial en educació? Aspectes tècnics i ètics de la utilització de la intel·ligència artificial a l’aula

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