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http://hdl.handle.net/2445/152608
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Díez Palomar, Francisco Javier | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-12T12:25:47Z | - |
dc.date.available | 2020-03-12T12:25:47Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.issn | 1988-3145 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/152608 | - |
dc.description.abstract | En este artículo se hace una presentación del enfoque de las matemáticas dialógicas a través de tres actuaciones educativas de éxito (AEE): los grupos interactivos, la formación en matemáticas de familiares, y las tertulias matemáticas dialógicas. El objetivo es ilustrar a través de tres ejemplos cómo funcionan dichas AEE, que los estudios previos han demostrado que contribuyen a mejorar los aprendizajes de las matemáticas. Se concluye que el enfoque del análisis de las interacciones abre las puertas a comprender mejor cómo aprendemos matemáticas, y la creación de espacios dialógicos basados en dichas contribuciones puede ser una oportunidad para mejorar las puntuaciones de matemáticas de nuestros estudiantes. | - |
dc.format.extent | 20 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.4995/msel.2017.6697 | - |
dc.relation.ispartof | Modelling in Science Education and Learning, 2017, vol. 10, num. 1, p. 289-308 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.4995/msel.2017.6697 | - |
dc.rights | cc-by-nc (c) Universitat Politècnica de València, 2017 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) | - |
dc.subject.classification | Didàctica de la matemàtica | - |
dc.subject.other | Mathematics teaching methods | - |
dc.title | Matemáticas dialógicas: 'Yo soy de mates' | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 670427 | - |
dc.date.updated | 2020-03-12T12:25:47Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
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