Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/153311
Title: Innovación o moda: las pedagogías activas en el actual modelo educativo. Una reflexión sobre las metodologías emergidas
Author: Torres Carceller, Andrés
Keywords: Innovacions educatives
Mètodes actius
Mètode de projectes
Educational innovations
Activity programs in education
Project method in teaching
Issue Date: 1-Jul-2019
Publisher: Voces de la educación
Abstract: Mientras la sociedad avanza, el sistema educativo continúa vinculado al modelo tradicional centrado en la transmisión de información, debiendo adaptarse a los nuevos tiempos y al nuevo perfil de estudiantado, con una educación centrada en el alumno y el aprendizaje. Las pedagogías activas desarrolladas durante el siglo XX devienen un referente fundamental para la implementación de la educación por competencias.
Note: Reproducció del document publicat a: https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/167/164
It is part of: Voces de la Educación, 2019, vol. 4, num. 8, p. 3-16
URI: http://hdl.handle.net/2445/153311
ISSN: 1665-1596
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