Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/160078
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPelta, Raquel-
dc.date.accessioned2020-05-13T16:11:33Z-
dc.date.available2020-05-13T16:11:33Z-
dc.date.issued2019-04-
dc.identifier.issn1889-433X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/160078-
dc.description.abstractDesde finales de los años noventa, el diseño ha ampliado su radio de acción. Ahora los diseñadores, también, emplean sus conocimientos, metodología y habilidades en proyectos sociales, con la finalidad de empoderar a las personas, impulsar su participación y su vinculación a la comunidad, así como para evaluar situaciones que precisan de una intervención social. En este artículo se presenta brevemente un proyecto de diseño para la intervención social dirigido a jóvenes en riesgo de exclusión del barrio del Raval de Barcelona.-
dc.format.extent9 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversidad de Málaga-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.revistas.uma.es/index.php/idiseno/article/view/7077-
dc.relation.ispartofi+Diseño, 2019, vol. 14, p. 70-78-
dc.rightscc-by (c) Pelta, Raquel, 2019-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)-
dc.subject.classificationIntervenció social-
dc.subject.classificationDisseny-
dc.subject.classificationTreball social amb els joves-
dc.subject.otherSocial intervention-
dc.subject.otherDesign-
dc.subject.otherSocial work with youth-
dc.titleCasal Jove Atlas. Un caso de co-diseño para la intervención social-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec698392-
dc.date.updated2020-05-13T16:11:34Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
698392.pdf494.23 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons