Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/164158
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Teberosky, Ana | - |
dc.contributor.author | Jarque, Maria Josep | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-03T13:21:29Z | - |
dc.date.available | 2020-06-03T13:21:29Z | - |
dc.date.issued | 2016-09-01 | - |
dc.identifier.issn | 1697-5928 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/164158 | - |
dc.description.abstract | Aquest article presenta algunes reflexions al voltant de l'ensenyament de la llengua i l'alfabetització, que considerem fonamentals en els processos d'instrucció. Defensa la conceptualització de la llengua com a activitat i exposa alguns dels efectes de l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura en els individus, relacionats amb la representació de la pròpia llengua i l'ús d'altres sistemes semiòtics. També aborda les relacions entre oralitat i escriptura i el seu impacte en l'estructura lingüística, les diferències entre sistema gràfic i llengua escrita. Aquestes qüestions afecten les formes d'ensenyar: les característiques de les activitats d'ensenyament i l'input que reben els infants, la multimodalitat, les ajudes del professor, així com l'ús d'instruments lingüístics externs. | - |
dc.format.extent | 14 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació (CUSC). Universitat de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://www.raco.cat/index.php/LSC/article/view/313494 | - |
dc.relation.ispartof | LSC- Llengua, Societat i Comunicació, 2016, vol. X, p. 68-81 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Teberosky, Ana et al., 2016 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | - |
dc.subject.classification | Ensenyament de llengües | - |
dc.subject.classification | Llengua estàndard | - |
dc.subject.classification | Alfabetització | - |
dc.subject.other | Language teaching | - |
dc.subject.other | Standard language | - |
dc.subject.other | Literacy | - |
dc.title | L'aprenent de llengua quan aprèn l'escrit | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 664531 | - |
dc.date.updated | 2020-06-03T13:21:29Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
664531.pdf | 409.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License