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  4. Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/165062
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dc.contributor.authorGràcia Garcia, Marta-
dc.contributor.authorJarque, Maria Josep-
dc.contributor.authorAstals, Marta-
dc.contributor.authorRouaz, Kholoud-
dc.date.accessioned2020-06-10T12:28:05Z-
dc.date.available2020-06-10T12:28:05Z-
dc.date.issued2019-12-09-
dc.identifier.issn2543-7585-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/165062-
dc.description.abstractLa creación de contextos comunicativos ricos que favorezcan el desarrollo de habilidades de lengua oral de los alumnos supone un reto en la práctica educativa de maestros. Con este objetivo, se diseña y construye el Sistema de Soporte a la Toma de decisiones EVALOE-SSD, a partir de la Escala de Valoración de la Lengua Oral en contexto Escolar (Gràcia et al., 2015), para ayudar a los maestros a reflexionar y a autoevaluar su propia práctica y a tomar decisiones informadas para mejorarla. El artículo presenta las características de la EVALOE-SSD, una herramienta digital semi-inteligente, y expone los diferentes ajustes llevados a cabo para su uso por parte de maestras de educación infantil y primaria en escuelas de diferente tipología.-
dc.format.extent23 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherAkademia Ignatianum w Krakowie, Universitat Abat Oliba-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.14632/mjse.2019.16.103-
dc.relation.ispartofMultidisciplinary Journal of School Education, 2019, vol. 16, num. 2, p. 103-125-
dc.relation.urihttps://doi.org/10.14632/mjse.2019.16.103-
dc.rightscc-by-nd (c) Gràcia Garcia, Marta et al., 2019-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)-
dc.subject.classificationCompetència i actuació (Lingüística)-
dc.subject.classificationFormació del professorat-
dc.subject.classificationAvaluació educativa-
dc.subject.otherCompetence and performance (Linguistics)-
dc.subject.otherTeacher training-
dc.subject.otherEducational evaluation-
dc.titleLa competencia comunicativa y lingüística en la formación inicial de maestros: un estudio piloto-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec688911-
dc.date.updated2020-06-10T12:28:05Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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