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http://hdl.handle.net/2445/165062| Title: | La competencia comunicativa y lingüística en la formación inicial de maestros: un estudio piloto |
| Author: | Gràcia Garcia, Marta Jarque, Maria Josep Astals, Marta Rouaz, Kholoud |
| Keywords: | Competència i actuació (Lingüística) Formació del professorat Avaluació educativa Competence and performance (Linguistics) Teacher training Educational evaluation |
| Issue Date: | 9-Dec-2019 |
| Publisher: | Akademia Ignatianum w Krakowie, Universitat Abat Oliba |
| Abstract: | La creación de contextos comunicativos ricos que favorezcan el desarrollo de habilidades de lengua oral de los alumnos supone un reto en la práctica educativa de maestros. Con este objetivo, se diseña y construye el Sistema de Soporte a la Toma de decisiones EVALOE-SSD, a partir de la Escala de Valoración de la Lengua Oral en contexto Escolar (Gràcia et al., 2015), para ayudar a los maestros a reflexionar y a autoevaluar su propia práctica y a tomar decisiones informadas para mejorarla. El artículo presenta las características de la EVALOE-SSD, una herramienta digital semi-inteligente, y expone los diferentes ajustes llevados a cabo para su uso por parte de maestras de educación infantil y primaria en escuelas de diferente tipología. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.14632/mjse.2019.16.103 |
| It is part of: | Multidisciplinary Journal of School Education, 2019, vol. 16, num. 2, p. 103-125 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/165062 |
| Related resource: | https://doi.org/10.14632/mjse.2019.16.103 |
| ISSN: | 2543-7585 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
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