Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/178679
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorEsteve-Gibert, Núria-
dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar-
dc.contributor.authorVasylets, Olena-
dc.contributor.authorFeijóo Antolín, Sara-
dc.contributor.authorSerrano, Raquel-
dc.date.accessioned2021-06-28T09:25:22Z-
dc.date.available2021-06-28T09:25:22Z-
dc.date.issued2021-01-27-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/178679-
dc.format.extent22 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoengca
dc.relation.ispartofPresentació a: Satellite workshop “First and second language acquisition of phonology and its interfaces” Eivissa, January 27-29, 2021.-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Esteve-Gibert, Núria et al., 2021ca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceComunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)-
dc.subject.classificationFonologiacat
dc.subject.classificationEnsenyament d'idiomescat
dc.subject.otherPhonology-
dc.subject.otherForeign language study-
dc.titleThe children’s use of tactile and visual information (vs. acoustic information) when learning non-native phonological contrastsca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Comunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2020_eivissa_satellite.pdf1.21 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons